读《第56号教室的奇迹》有感（刘冬冬） 

读《第56号教室的奇迹》有感

在美国的众多名师中，很难有人如雷夫.艾斯奎斯一般，给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，他的事迹轰动整个美国，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……

他用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖，着力孩子的品格培养激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。

《第56号教室的奇迹》是一本温暖而有力量的书。正如所说：唯有发自內心的关怀与真爱，才能创造出人间的“奇迹”。“第56号教室的奇迹”其实潜藏在我们每个人的心底，相信只要努力改变，用心去做，一定能创造属于我们的奇迹!属于我们教室的奇迹!（葫芦岛市连山东城世纪小学 刘冬冬）

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