合浦县实验小学教学开放日：减负提质 

上周，合浦县实验小学举行“减负提质共交流，以研促教同成长”主题教学开放日活动，县内小学领导教师共260多人参加活动。

活动中，县实验小学向参加活动的老师展示了语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术等16节学科教学课和阅读、舞蹈、口风琴、书法、绘画、篮球操等6节社团活动课。各节展示课紧紧围绕活动主题，依据学情，借助多元的教学手段，大量地组织学生开展自主思考、合作探究、交流展示、反思评价，提升学生的参与度，凸显学生的个性体验，充分展现了以学生为中心的课堂文化特色，推动学科核心素养在课堂中落地生根，充分体现出“提质减负”。如黄小玲老师执教的《认识24时记时法》体现出如下特色：1. 注重营造良好氛围，让学生的心灵减负；2.把握最佳时机，传授重点知识；3.鼓励质疑，强化交流讨论。整堂课在不断的师生互动、生生互动中完成，学生参与兴趣高，在愉快的教学活动中完成知识学习，知识传授时间大大节省，能力培养力度加大，教学效益大大提升。

课堂教学观摩结束后，参加活动人员进行了研讨交流，围绕如何提质增效、培养学科核心素养研究探讨学科建设与课堂教学方法。县教育局教研室有关领导人员出席并指导活动。

据了解，县实验小学近年来积极落实“双减”政策，深入推进素质教育，在“提质减负”方面提出“四个优化”的策略：一是优化教学常规管理，提升日常工作质量；二是优化教学科研工作，提升课堂教学水平；三是优化教师专业发展举措，提升队伍整体水准；四是优化学生特长培养，提升学生综合素质。该校专门组建五大社团12个兴趣班，结合课后服务的课外活动异常活跃，充分满足学生多样化的兴趣需求，多方面培养学生素质，为减轻学生负担、提高教育质量作出了积极探索和有效尝试。

@张喜碧

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