武术进校园活动总结（中小学开展武术课堂活动的意义） 

武术进校园活动总结

承传统 兴中华 强体魄

——腾八中举行传统武术进校园活动

为传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神并增强青少年体质，10月13日下午，腾八中举行传统武术进校园活动。武术教练张国建老师和李彭长老师带领各班学生开展传统武术学习和训练。

在张老师和李老师的言传身教下，同学们学得有模有样，一举一动利落起势，一招一式虎虎生风。底气十足的口号，张弛有度的跟练，尽显新时代少年风采。（杨喜）

以“武”育人，“武”动校园

——邢台路罗完小开展武术进校园活动

武术是中华优秀传统文化不可或缺的组成部分，它根植于传统文化之中，是最能体现传统文化以及传统价值观的形态之一。

学生们学习武术，既能帮助中小学生强身健体，又能让学生领略其中博大精深的中华文化，对于在青少年中传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观意义重大，发挥教育立德树人基本功能意义重大。

看啊，武术大师们干净利落的动作、令人振奋的喝喊声，一下子把场内的气氛炒得火热！在学生们的心中埋下了热爱武术的种子！

通过此次的活动，将武术之根扎进校园，同学们个个跃跃欲试，燃起了心中的“武术魂”！让在此后的日子里，让习武养德成就学生们的健康人生！

中小学开展武术课堂活动的意义

武术是我国特有的一项民族传统体育项目。随着武术的不断推广发展，武术已成为了广大群众非常喜欢的一相体育运动。它具有强健体魄、磨练意志，培养人们正直的思想品质。

武术文化是整个中国文化的有机组成，武术的体系是完整的，尽管在历史上人们着重于技术，而很少进行理论总结，但它强大的生命力和足够的文化负载力，都足以折射出民族文化的光彩。

在中国文化的大系统之中，武术又与其他文化子系统，如哲学、宗教、兵法、医学、养生、美学、伦理等具有千丝万缕的联系，相互渗透、相互影响。武术在长期的文化浸润之中获得了丰富的营养，不愧为中国人民创造的东方武技。我们不能仅仅将武术作一项技术来认识，也不应把它只看作强身健体的手段，更不能只从防身自卫去考虑。

中国武术是以身体动作诠释中国文化的生动载体，是宝贵的文化资源和教育资源。对武术的认识和理解还应当站在民族的高度，看到它在弘扬民族精神、传承民族文化、增强国家软实力等方面的深远意义。

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