方言润心，文化传承——三利小学开展方言探索之旅活动 

在全球化和普通话普及的大背景下，方言作为地域文化的瑰宝，承载着丰富的历史、民俗与情感记忆。为了让学生们感受方言魅力，传承地方文化，4月17日下午，我校特邀湖工志愿者们在四年级开展了“方言润心，文化传承”为主题的方言探索之旅活动。

活动伊始，志愿者们借助精心制作的PPT，带领学生们开启一场奇妙的文化之旅。PPT详细介绍了方言的基本概念，让学生们明白方言是语言的变体，是只通行于一定地区、与标准语有区别的语言形式，它具有独特的地域性，蕴含着当地的历史、文化和生活方式，与普通话共同构建起丰富的语言生态。

志愿者老师认真上课

为了让学生更深入地理解方言与民俗文化的紧密关系，志愿者们分享了许多有趣的案例。讲述了许多民间故事和传说都是通过方言口耳相传，方言中的独特词汇和表达方式为这些故事增添了丰富细节，让故事更加生动有趣，成为维系社群情感的重要纽带。还介绍了方言在饮食文化中的体现，像很多地方特色美食都是用方言命名，方言中独特的烹饪方法描述也反映了当地的口味偏好。在传统节日中，方言的使用也让节日氛围更加浓厚，同学们真切地感受到方言是地域文化传承的重要载体。

在互动环节，志愿者老师鼓励学生们说自己家乡的方言，同时，志愿者老师也说自己家乡的方言。现场气氛热烈，学生们积极参与，欢声笑语不断。提到方言歌曲时，现场播放了一些具有代表性的作品，那独特的演唱风格和浓郁的地方特色，引得学生们跟着节奏轻轻哼唱。学生踊跃发言

 此次方言探索之旅活动，不仅让学生们收获了欢乐，更在他们心中播种了文化传承的种子。通过学习方言，学生们对方言背后的地域文化有了更深入的理解，增强了对家乡的认同感和归属感。未来，我校将继续开展此类文化传承活动，让更多优秀的传统文化在校园里生根发芽、绽放光彩！ 

撰稿：潘福红