福旺镇中心小学：名师送教送培促提高 音乐相随相伴共成长 

名师送教送培促提高 音乐相随相伴共成长

——钦州名师谢远东工作室 浦北名师何丹丹工作室(音乐)联合到浦北县福旺镇中心小学开展“同课异构”创新教学交流活动

为弘扬传统优秀民族文化，铸牢中华民族共同体意识，进一步贯彻落实新课标精神，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，扎实推进创新教学模式，推动浦北音乐教育教学高质量发展，4月16日，浦北名师何丹丹工作室(音乐)“借创新教学之翼，扬民族音乐文化传承之帆”主题系列（一）——“民族节日映华光”的教学研讨暨与钦州名师谢远东工作室(音乐)联合到福旺镇中心小学开展“同课异构”创新教学交流活动。活动由浦北县教育教学研究室组织。

工作室覃圆圆老师在课前精心准备，力求让课堂精炼、高效，突出了课堂的实效性，注重培养学生的审美感知，教学方法灵活多样。从不同的角度彰显了她们的教学艺术和个性风采，的确是精彩纷呈！接下来让我们一起走进精彩的音乐世界吧！

学生自觉主动跟随覃老师优美的孔雀舞，一步步感受来自云南傣族民歌的音乐狂想，通过学习孔雀舞基本手势——掌形手、冠形手、嘴形手和主题音乐片段，设疑激趣，充分调动学生的听觉体验；再从歌词、旋律、节奏、教唱、跟唱、齐唱中学会了《金孔雀轻轻跳》这首歌曲；拓展延伸环节，覃老师让学生选择一个喜欢的孔雀舞姿，并鼓励学生勇于参与课堂表演，随后，四名学生上台进行不同角色表演，大家用优美的舞姿感受傣族歌曲的美妙。最后，课堂在一场欢乐的傣族歌舞会中落下帷幕。

讲座环节，名师工作室的宁敏老师开展了《民族文化在中小学音乐教育美育中的重要作用》专题研讨。宁老师强调：小学音乐在传承民族音乐方面具有重要意义，我们培养学生正确的民族音乐的审美观，加强学生的民族意识、振奋民族精神，引导学生欣赏各种民族音乐，使学生通过自己的情感体验，吸收本民族所特有的精神、气质和神韵，让学生在民族音乐声中感受到祖国的辽阔和温馨，了解祖国的传统文化，从而更加热爱自己的祖国。

研讨环节，名师工作室及全镇观摩教师围绕《金孔雀轻轻跳》这节课的活动目标、组织形式、学生的反应等方面进行了认真评课交流活动，深入探讨小学音乐课堂体验式教学研究的方法，老师们各自发表自己独特的见解，或针对这节课教学的优缺点进行了深入的点评，或提出自己的建议，达到了取长补短、相互促进的效果，教研氛围既轻松又愉快。最后，县教研室带队领导对本次活动进行总结，他肯定了精品课的优点，鼓励全体音乐教师要以新课标新理念为指引，在新学期积极探索教学创新，持续提升教学水平，致力为学生打造更优质的音乐课堂，助力学生全面发展。

此次送教活动，不仅丰富了乡村孩子的学习生活，拓宽了他们的视野，让乡村的孩子领略了不同风格音乐教师的别样风采，感受到了音乐课堂的特殊魅力，也为乡村教师提供了学习交流的机会，促进了乡村教师的专业成长。作为城乡学校合作交流的有益尝试，活动搭建起城乡教育均衡发展的桥梁，让优质教育资源惠及更多乡村孩子，实现了资源共享，共同进步的目标。（吴娟、梁丽）