合肥市隆岗小学开展新学期推门听课活动 

推门听课促提升

常态课堂展风采

合肥市隆岗小学

为夯实教学常规，把脉课堂实效，隆岗小学于开学初组织开展全学科“推门听课”活动。学校校级领导深入音乐、体育、美术、数学、英语、心理健康、科学等十余个班级，通过随堂听课、即时评课、教学研讨等方式，全面了解新学期教学动态，助推教师专业成长。 

聚焦常态 精准指导

听课教师随机走进各学科课堂，重点关注教学目标落实、教学环节设计及学生课堂参与度。授课教师们以扎实的基本功组织教学，通过情境创设、合作探究、分层练习等多元方式激发学生学习兴趣。 

学生们精神饱满，坐姿端正，眼睛一眨不眨地盯着黑板，手中的笔随着老师的讲解飞速记录，沉浸在知识的汲取中，积极和老师互动，展现出良好的学习习惯。

课后，听课人员围绕教学设计、课堂生成、评价反馈等方面与授课教师进行面对面交流，既肯定教学亮点，也提出优化建议。  

五育并举 全面关注

本次听课涵盖基础学科与特色课程：科学课堂趣味横生，理论实操结合夯实基础；数学课堂逻辑清晰，思维训练层层递进；英语课堂寓教于乐，情境对话趣味盎然；音乐、美术课堂创意飞扬，艺术素养悄然浸润；体育课堂活力四射，体能技巧同步提升；心理健康课堂温馨互动，育人育心润物无声，全方位展现学校“五育融合”育人理念的落地实践。  

以听促教 蓄力启航  

推门听课作为学校教学管理常规举措，既是对教师常态教学的“健康体检”，也为新学期教学工作指明方向。隆小将持续推进“听评课-研课-优课”闭环管理，通过常态管理、专题教研、骨干引领等多元路径，助力教师深耕课堂，推动教学质量再上新台阶。

来源：合肥市隆岗小学

撰稿：李芳芳