赤峰市红山区第十三小学教师假期读书分享活动 

春日沐暖阳

慢读品时光

青年教师假期读书分享会

为提升教师专业素养，促进教学理念的更新与实践，针对假期教师读书情况，3月5日和3月12日，我校13位青年教师围绕《追求理解的教学设计》一书分别进行了两期读书分享。本次活动旨在通过深度阅读与交流，帮助教师更好地理解教学设计的本质，从而提高课堂教学质量。

《追求理解的教学设计》为传统教学提供了革新路径，其核心在于以学生为中心，通过逆向设计和深度理解实现知识的迁移与内化。尽管在实际应用中需结合本土教育环境调整，但其理念对突破“填鸭式”教学、培养核心素养具有重要启示。正如书中所言：“教育是当一个人忘掉所学后剩下的东西”，而“理解”正是这“剩下的东西”的根基。

交流会上，教师们结合自身教学经验，分享了阅读该书后的感悟与体会。有的教师表示，通过阅读这本书，深刻认识到传统教学设计中过于注重知识传授，而忽视学生理解与应用能力培养的问题。在今后的教学中，将尝试运用“逆向设计”思维，实践操作UbD模板，先明确教学目标，再设计与之匹配的教学活动和评估方式，确保学生真正理解所学内容。

还有教师分享了书中“大概念”教学理念对自己的启发。他们认为，将零散的知识点整合在大概念之下，能够帮助学生构建更加系统、完整的知识体系，提高知识的迁移与应用能力。

活动后，李鑫鑫副校长强调了教师读书对于专业成长的重要性，对本次读书分享活动进行了总结。

一日共读，酣畅淋漓。教育是一场没有终点的旅行，而阅读则是我们最坚实的行囊。让我们在每一个章节、每一个案例中寻找教学的真谛。在书的世界里相聚，让智慧的火焰在课堂的各个角落燃起，照亮我们前行的道路。