东桥中心小学教海探航论文撰写指导培训 

科研赋能

向阳生长

——东桥中心小学教海探航论文

撰写指导培训

为进一步提升教师论文写作能力，赋能科研之路，助推专业成长，3月4日下午，东桥中心小学特邀苏州市姑苏区教育科学研究中心教育科研部主任陈建先到校指导。本次活动由教科室王东主任主持，全体青年教师参加了培训。

专家简介

陈建先，江苏省特级教师，正高级教师。首届“全国小学语文十大年度人物”，教育部“国培计划”讲师，江苏省教科院兼职研究员，苏州大学教育学院兼职教授，江苏省语文优质课评委，省师陶杯、教海探航等论文竞赛评委，现任苏州市姑苏区教育科学研究中心教育科研部主任。

陈特首先从论文的选题入手向老师们强调：选题要“既热又新“，即能引领潮流，又能创造新概念。同时借助生动的实例，陈特总结凝练出论文的本质是“发现真理后的独特表达”。如何做到“独特”，陈特阐述了三种概念，即基于反思和实践的显性概念、巧用数字定位的隐性概念、借助热词的组合式概念。

接着，陈特从“反思—抽象—批判”，三个步骤阐述如何把这个概念做大、做优、做强，辅以鲜活的实例进行了精彩的讲述，让老师们很快理解概念的三种表现形式，并及时内化于自己的论文写作之中。

“如何对三级标题进行挖掘和提炼？”陈特指出，要学会按照事情发展先后顺序分，按照类别分。他结合一个个获奖发表论文案例，为东小的老师们提供了更有效、更多样的写作技巧。

随后，互动环节，老师们结合写作中的困惑向陈特请教。过程中，陈特逐一分析，深入探讨，给出的建议有很强的实用性和可操作性，使得教师们对自己的论文写作有了更加明确的方向。

关于论文结构搭建，陈特系统阐述了论文整体架构的基本结构与内容，细致说明论文各组成部分之间的关系，并从正副标题、开头、正文格式、结尾等方面给予了具体而细致地指导。

陈特以其深厚的学养与精彩的论述给所有参培教师带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。大家浸润在浓厚的科研氛围中，学习论文写作方法，收获专业提升的成长之乐！相信在专家的指引下，东桥教师将会循着专业发展的方向，勤耕不辍，拔节生长。

撰稿：杨颖雅