仲春入校园，阅读踏新程——潍坊作协“六进”走进西关小学 

仲春入校园，阅读踏新程——作协“六进”走进西关小学

2月25日，在潍城区西关小学三楼会议室，一堂别开生面的阅读写作分享课，拉开了潍城区作协“文暖人心•文学惠民”——“六进”文艺志愿行活动的新年序幕。

本次活动由潍城作协副秘书长，小作家部常务副主任——韩玉荣老师主讲，分两个环节展开。

课堂上，韩玉荣从独特的阅读视角入手，一边与学生分享《树王爷爷的春天》里的故事情节，一边引导他们深入挖掘故事背后的内涵。在分享过程中，韩老师会适时抛出一些富有启发性的问题，比如“这个故事里春天象征着什么？”“为什么春天再也不离开了？”以此引导同学们从不同角度去思考故事所蕴含的情感与哲理，加深对文本的理解。

在课堂上，有的同学专注听讲，紧紧跟随老师的节奏；有的同学踊跃发言，分享自己对故事的理解与感悟。在课堂讨论中，同学们积极踊跃，思维的火花不断碰撞。那一双双高举的小手，是对知识渴望的最好证明。整个课堂氛围热烈而融洽，大家沉浸在文学的魅力之中。

讲座结束后，韩玉荣与学校的语文教师齐聚一堂，针对《树王爷爷的春天》展开探讨，老师们从不同角度各抒己见。

有的老师提出可以从文章的修辞手法入手，分析作者如何运用生动的语言描绘春天的美景；有的老师则认为从人物形象塑造方面深挖，能让学生更好地理解树王爷爷这一角色的内涵；还有老师提议结合细节描写，探讨文章所蕴含的深层意义。

通过这次讲座，老师们感受到阅读教学不应仅仅停留在文本表面的理解，更要通过多元化的教学方法引导学生走进文本深处，培养学生自主思考、分析、感悟的能力，让学生在阅读中不仅收获知识，还能形成独特的思维方式和审美情趣，更能培养孩子们对真善美的辨别能力。

在知识的沃土里，交流与探讨永远是茁壮成长的养分。我们在春寒料峭里播下一颗种子，就会在秋风送爽的时候收获满树的硕果……（内容综合：西关小学）