鹿寨县城南实验小学2025春学期教师读书交流活动 

时间:2025-02-21 10:32 发布于:读书频道编辑:A001  来源:中国都市文化界网

书香润初心 阅读共成长

书香滋润育精魂,书海泛舟结硕果。在这书香四溢的季节里,为进一步提升全体教师的专业素养,赋能教师专业发展,打造学习型教师团队,2月17日下午,鹿寨县城南实验小学以教研组为单位召开了主题为“书香润初心 阅读共成长”的教师读书分享会。全体教师参与了此次活动。

书香润初心 阅读共成长

语文组

语文组读书交流会在多功能室举行。罗飞、宁春菊、潘雄军三位老师代表低、中、高年段分别进行题为《小玩具  伴成长——<一起长大的玩具>读书总结》《小故事  大道理——<中国古代寓言>整本书阅读指导》《读世界名著  悟成长真谛——<鲁滨逊漂流记>整本书阅读指导经验交流》的小讲座。他们从确定共读书目、明确共读目标、制定整本书阅读计划、指导阅读策略等方面为我们带来了班级阅读指导方法与经验分享,展示了各自班级扎实、有效的阅读活动。

书香润初心 阅读共成长

英语组

在陈翠老师的主持下,英语组教师读书分享会拉开了帷幕。韦小兰、潘孟华、陈梅三位老师分别分享了阅读《非暴力沟通》这本书的心得体会。韦小兰老师结合班级管理经历,分享了“用非暴力沟通化解师生矛盾,以理解与尊重打开学生心门,让班级氛围更融洽”的经验;潘孟华老师巧妙地运用“案例+现场提问”的方式,让大家明白在亲子沟通中只有运用非暴力沟通、放下评判、专注感受与需求,才能让亲子关系更亲密;陈梅老师指出:在教育工作中,面对调皮学生,带着指责的沟通收效甚微;而先观察学生行为,表达自己感受,再说出需求,最后提出请求,学生的态度将逐渐积极。

书香润初心 阅读共成长

术科组

术科组读书交流会上,沈喜青、杜桂球和梁沛洁三位教师分别围绕共读书目《朱永新谈读书》的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈了自己读书的所思所想,所感所悟,她们或叙说案例,或阐述观点,或畅谈体会,尽情分享着读书的收获与快乐。杜桂球老师体会颇深,她认为要做好一名优秀的老师需要起到一个模范作用,树立爱读书,想读书,坚持读书的榜样,从而感染周围的阅读氛围。梁沛洁老师的读书感悟,启发了我们在面对生活工作中要以积极的心态面对,多阅读拓宽自己的视野,提升自己的内在修养,为自己和学生树立一盏指引的标灯的同时也可以照亮他人。沈喜青老师给我们分享了有效阅读的办法,她说,作为教师,我们要有深厚的阅读存量,只有爱上阅读才能不断引领学生、培养学生的阅读习惯。

杜桂球老师作阅读心得分享

书香润初心 阅读共成长

数学组

数学组的老师分三个会场就假期阅读的《小学数学教材中的大道理》这本书进行了交流。

一二年级会场中,李燕老师从运算的意义和运算定律之间的关联分享了自己的阅读心得,以及阅读后产生的疑惑“到底是用乘法意义解释乘法交换律,还是用乘法交换律解释乘法意义?”;韦慧居老师结合自己的理解提出“在小学数学中用字母表示数是如何体现符号代表任意数这一概念的?其背后的数学思想是什么?”这个两问题,引发了老师们的思考。教师们围绕两位老师的疑惑各抒己见,展开了热烈的讨论。林秋敏老师和何柳林老师从数学的知识本质出发,对两位老师的思考和观点进行了精彩点评,让老师对知识的本质理解更加透彻,在自己的实际教学中有了更多的思考。

三四年级会场中,梁桂金老师将书中的观点与建议融入到自己的日常教学中去理解、去感悟,以提升对教材的理解;欧苏珍老师则就“比和除不可混为一谈”这一章节进行了研读后的分享;刘枝和谢凤娟两位老师分别对两位分享的老师进行点评。她们从更全面、更深入的角度,以浅显易懂的例子对相关概念和定义进行解说,让老师们对教材有了更深入的理解。

最后由韦海燕校长做活动总结,韦校长肯定了老师们假期扎实有效的开展了阅读活动,并提出我们要辩证看待问题,还要注重知识与生活的联系,努力培养学生主动探索、追求上进的学习态度。

五六年级会场中,叶华老师围绕《图形运动:从直观到抽象的飞跃》的主题,结合自身教学经历,提出图形运动章节的教学建议;李秀芬老师结合书中的理论与大家探讨了数学教材中深埋的人文意义与中华传统文化;闭柳燕老师针对一线教师面临概念表述易出错和制作动画课件繁琐的难题提出要重视概念、善用互联网AI等多媒体资源去辅助教学;何树兴老师传授“新”法宝——AI在教学工作中的妙用;林秀媛老师分享了用历史背景将数学知识与古今文化传承串联起来的案例,让在场的老师眼前一亮。

书香润初心 阅读共成长

体育组

体育组的读书交流活动在何建雪老师的主持下拉开了序幕。他们共读的书籍是《做一个学生喜欢的老师》。首先分享的是熊珍老师,她结合自身多年的教学经验,详细阐述了书中提到的“尊重学生”“倾听学生”“以幽默化解矛盾”等教育策略,并分享了自己在实际教学中运用这些方法取得的成效。李维建老师以书中的案例和深刻的见解为我们解读了《做一个学生喜欢的老师》的核心理念。最后简文斌老师结合书中的观点,从“学习和创新意识、责任心和敬业精神”等几个方面分析了教师应具有的人格魅力。此次活动,体育组的老师们不仅深入探讨了书中所蕴含的教育智慧,还分享了彼此在教学实践中的感悟与体会,收获颇丰。

读书是教师最好的修行,也是教师“最长远的备课”。本次读书分享活动既是全体教师对教育初心的回望,更是对未来教学的启迪。新学期,让我们立足新起点,一起潜心阅读,让阅读与思考在教育教学中遇见最美的成长。


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