高雅艺术进校园｜“非遗”皮影进校园 传统文化显魅力 

挂起幕布

敲起锣鼓点

灯光中映出五彩缤纷的大千世界

皮影戏

摇曳在光影中的千年艺术

为传承中华优秀传统文化艺术，直观地了解和体验国家级非物质文化遗产文化，进一步培养学生良好的审美情趣和艺术素养，9月7日下午，哈尔滨儿童艺术剧院的老师们走进东湖路学校，揭秘皮影戏，让学生近距离感受民间传统技艺的魅力。

哈尔滨儿童艺术剧院其前身是始建于1951年成立的哈尔滨民间艺术剧院，1984年经市政府批准，改称为哈尔滨儿童艺术剧院。剧院拥有儿童剧、皮影戏、木偶剧、卡通剧等多剧种表演形式的专业艺术团体。剧院培养了大批优秀的表演、导演、舞美等创作人员，在全国举办的各种评奖活动中曾获得“梅花奖”、“金狮奖”“振兴奖”等国家级奖项。

传统文化育心田

哈尔滨儿童艺术剧院的老师向孩子们介绍了皮影戏的历史和由来。同学们聚精会神的聆听，对这来源于千年的光影艺术充满了好奇。

非遗艺术润童心

老师们演绎着经典故事《小猫钓鱼》、《金斧头》、《古诗·所见》，在逗趣的音乐声效和生动诙谐的语言烘托中，老师们用灵巧的双手操纵着竹棒，皮影人物在他们手中上下翻转，来回跳跃，活灵活现，同学们都全神贯注地享受着这场别开生面的艺术盛宴。

幕布后，老师们操纵着戏曲人物，并在传统表演形式的基础上，融入风趣桥段，使表演更加妙趣横生，大家欢呼雀跃、连连叫好，掌声络绎不绝，现场气氛十分热烈。

传统文化育心田

皮影戏表演结束后，为了让同学们更近距离地感受传统文化的魅力，老师们进行了现场教学，同学们上台体验。在老师的指导下，同学们学得有模有样，绘声绘色的童言稚语亦赢得了台下的声声喝彩。

孩子们亲自感受皮影的乐趣与风采，与这一古老的艺术形式进行了一次“亲密接触”，一个个皮影角色，在孩子们的手中鲜活起来，孩子们沉浸其中，感受着皮影戏的艺术魅力。

今天下午，我们全班到三楼大会议室观看皮影戏表演，我特别激动，特别开心。一位漂亮的老师为我们讲解皮影戏的历史和表演方式，紧接着就为我们带来了精彩的表演。皮影戏演完了，室内一片掌声。皮影戏是国家的非物质文化遗产，也是国家重要的财产，我们要将这份传统延续下去。

——玉姗同学

今天我们一起观看了皮影戏，故事《金斧头》讲述了一个小男孩帮东家砍柴，不小心半路把斧头掉进了河里，一位老爷爷出现了，先后给了他金斧头和银斧头，他都没有要，只要自己的那把。东家知道了这件事也去找老爷爷，想要骗斧头，可是恶有恶报，最终得到了恶果。这个故事让我知道了我们不要贪便宜，做什么事都要一步一个脚印，扎实前行。

——月彤同学

今天看了老师们的精彩演绎和耐心讲解，我了解到传统皮影戏与是我国非物质文化艺术、是我国民间古老的传统艺术，也是劳动人民智慧的结晶。传承皮影戏是对我国传统文化的继承和发展，对丰富当前文化有着重要的意义。让我们携手保护皮影戏文化艺术吧！

——小琪同学

皮影戏中的角色大到主人公、小朋友，到一头黄牛、一条小鱼、一只小蝴蝶，都被幕后操控者演绎的活灵活现。仰头、挥袖、抬腿、上座，一个个影人动作娴熟流畅；翻身、追逐、摇手、对话，一个个生动活泼的人物呼之欲出。影窗后，几名艺术家巧妙配合，操控小影人的各个部位，单薄的皮影在她们的默契配合下，立刻出神入化，真是太神奇啦！

——卡希同学

今天在学校的组织和安排下，我们班的同学一齐观看了皮影戏。三部有趣的皮影戏让我感受到了中国传统文化的博大精深，已有两千多年历史的皮影戏让我们不禁看得有趣而且还明白了许多道理，这次的体验真特别呀！

——木梓同学

今天我和同学们一起观看了皮影戏。它的内容丰富有趣，人物生动形象，音乐震撼无比，时不时让同学们哈哈大笑，故事不仅有趣而且还告诉我们许多道理，我们大家看得意犹未尽。结束后，我不禁赞叹到，皮影戏可太神奇啦！

——琬珊同学

趣中增乐、乐中增智、智中增知。非物质文化遗产——皮影戏进入东湖路校园，不仅丰富了孩子们的课余文化生活，充实了妙趣横生的校园体验，更拓宽了他们的眼界与发现美、创造美的能力，让他们在身临其境的视听享受中，深刻感受到皮影艺术的悠远绵长和中华传统文化的广博深厚，也将这文化瑰宝在自己手中得以弘扬与传承。

@哈尔滨市东湖路学校

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