东湖高新区综合实践活动教师专题培训 

深耕实践课程 共绘育人蓝图——东湖高新区综合实践活动教师专题培训

为推进综合实践活动课程改革，提升教师育人能力，2025年5月21日，东湖高新区小学综合实践活动教师专题培训在光谷第十二小学举行。活动以“实践育人”为核心，通过课例展示、骨干评课、互动研讨、理论赋能四大板块，为教师搭建专业成长平台，助力综合实践育高质量发展。

光谷十二小华崇瑞老师执教的《家乡特产推销员》成为研讨课的典型案例。课程以“推广武汉特产”为任务主线，创设真实情境，引导学生开展项目式学习。学生化身“推销员”，通过方案设计、模拟推销等环节，在实践中提升沟通协作能力。课堂上，华老师使用“过程性评价量表”，跟踪学习进展，“AI现场辅助”优化学习过程，生动诠释了“做中学、学中思”的实践理念。

光谷十二小李厚芬老师对课程进行了深入分析，她指出，这节课以真实问题驱动学习兴趣，以多元评价促进深度思考，以素养培育推动知行合一，既展现了“扶放有度”的教学智慧，也为学生埋下了文化传承的种子。同时，李老师还围绕关注课堂生成、评价精细化等方面提出了建设性意见，为教师们教学提供了切实方向。

在研讨环节，现场教师们围绕“提升实践活动实效性”展开讨论。从项目式学习实施、跨学科资源整合到差异化教学探索，与会者结合自身经验各抒己见。热烈的交流中，多项教学共识逐步形成，为实践课程落地提供了多元思路。

区教发院刘雅莉老师的《走向真实的学习》专题培训成为活动重点。她结合指导纲要与典型课例，从育人导向、教学方式、课程重构三方面进行解读，强调“实践课程需扎根生活，让学生在真实情境中学会思考与创造”，其深入浅出的讲解为教师厘清了实践教学的核心路径。

此次培训理论与实践并重，为东湖高新区综合实践活动课程注入了新的活力。未来，全区将以此次培训为起点，持续深化课程改革，积极探索育人新路径，让综合实践课程成为培育学生核心素养的沃土。