安新第二中学新入职青年教师读书分享会 

博览育师魂，书香浸心田——安新第二中学新入职青年教师读书分享会

立品直须同白玉，读书何止到青云。在春意渐浓、书香弥漫的美好时节，为提升青年教师的文化底蕴与修养，助力青年教师专业成长，培养学习型教师，3月28日下午，安新第二中学成功举办了“品读好书，提升修养”为主题的青年教师读书分享会。由教研处赵景泉副主任主持，共有9位青年教师进行读书分享，谢五群校长、颜春辉主任参加此次活动。9位老师有的结合自己的教学实践，阐述了书中理论的应用；有的分享了书中的感人故事；还有的提出了自己在阅读过程中的见解。老师们以书相约，以书相悦，在书香里同收获，在书香中共成长。

遇“荐”好书  共享喜“阅”

 彭灿老师分享的《政治学基础》让她收获良多。政治学这一学科不仅可以帮助理解社会秩序和国家治理的原理，还可以为国际关系和全球治理提供理论支持和实践指导。因此，她说应该重视政治学的学习和研究，提高自身的政治素养，以便更好的应用在教学上。要重视学生们基础知识的学习，督促学生掌握政治学的基本概念和理论关注时事热点。了解政治现象和政治行为的实际背景。 

 李雅楠老师分享的《新编中学历史关键词》，给她教学方面启发颇多。李老师认为这本书提到的“以关键词为线索设计教学内容，利用关键词创设历史情境，通过关键词对比培养学生的历史思维能力”这一方法能更好的提高学习效率，让学生快速抓住历史知识的重点和难点，构建系统知识体系，增强学生对历史的学习兴趣和综合素养。

《化学大观园》一书让陈梓静老师收获颇多。纵观我国文明发展史，从远古时代人们驯服火以来，处处闪耀着以化学为基础的创新之美，在生活中能发现许多我们先辈们利用化学创造的让我们引以为傲的惊艳时刻，也能深刻感受到化学以其特有的方式让人们的生活越发舒适与便利，生活处处是化学。她以后也会在课堂上引导学生去寻找生活中的化学，从而提高学生对于化学的学习兴趣。 

《大概念教学单元整体设计》让唐贺老师收获颇多。大概念教学素养导向的单元整体设计是教育改革方向之一。因此她认为我们全体教师有必要对教学方式进行革新，在单元整体设计上，我们需要更加注重大概念教学和素养导向。做到以学生为中心，注意大概念整合，强化实践与应用。 

吕玲玲老师分享的《英语词汇教学》这一本书，提到了很多词汇学习策略。吕老师认为学生们可以利用其中的“阅读前集中强化词汇”“运用辅助学习”“运用句子语境暗示”“利用查词典的方法”词汇学习策略。

杨佳梦老师分享的《生物学核心素养优秀教学设计》也给她很多收获。一份优秀的教学设计，需要有明确可操作性的目标，贴合生活的教学情景创设，以及探究式教学法的应用。

李添华老师分享的《怎样解题》给他很大的教学启发。教师要善于创设良好的学习情境激发学生的兴趣，并且要及时指导与反馈。学生可以运用解题表即“弄清问题、拟订计划实现计划、回顾四个步骤去解题。

白浩伟分享的《物理学简史》，这本书介绍了物理学推动科技进步的核心作用，并且指出了物理学科在教育体系中的重要地位。他说一定会带领学生们努力提高逻辑思维和科学素养，为培养科技人才奠定基础。

李艺伟老师读完《功能性训练》感受颇深。他认为好的身体是高中三年紧张学习的坚实基础。会继续努力带领学生们运动训练，提高身体素质，促进学生们全面均衡发展。

书海同舟  共悟哲思

谢校长最后总结发言，他肯定了青年教师们积极好学的态度，并对他们提出了以下期望：一是以书为舟，厚积专业底蕴；二是聚智众研，提高课堂教学效率；三是注重班级建设，促进学生全面成长。希望老师们理论联系实际，注重实践与反思，扎根课堂教学，与时俱进拓宽视野，以终身学习的态度，成为学生成长的引路人。期望青年教师能切实做到真正读书、深度思考、积极实践，让阅读成为推动自身成长的强大动力，不断挑战自我，突破极限。