吴忠市红寺堡区职业技术学校开展教师培训活动 

潜心笃志，晖光日新;目有繁星，心存希冀。

每一次培训都是新的启程，每一次学习都是新的探索。

2025年1月7日-8日，学校特邀吴忠市红寺堡区红寺堡中学马荣老师以及学校心理咨询室任怡老师作为主讲人，开展了本次培训活动。

1月7日下午马荣老师为全体教师进行了主题为“教育是一场向美而行的遇见”的关于有效沟通与班级管理技巧方面的培训。

首先马荣老师分享了自己来红从教二十余年经历，她说，在红寺堡的教学时光，是一场意义非凡的旅程；是一场向美而行的遇见。初来这里，黄沙漫天，校舍条件简陋，但却充满希望之光。这段经历，不仅是知识的传递，更是心灵的交融。它将永远铭刻心中，激励我们坚守教育初心，为更多孩子的未来不懈奋斗，让教育之花在这片土地上绽放得更加绚烂。

其次马荣老师从“作为老师为何要当班主任”、“如何做一名智慧的班主任”、“如何管理特殊群体学生”三个方面，温婉而又激情地讲述了她二十多年的感人至深的班级育人故事。她本着“用生命影响生命，每个孩子都是一本书，孩子有着各自不同的篇章和故事。教育者的角色，不是急于翻页寻找结局，更不是按照自己的想法去篡改，而是用心用情去打造一间星辰教室，让每个孩子，都用自己的方式发光”育人理念，让全场的老师们受益匪浅。

最后马荣老师寄语在场的教师们:只有自己拥有一个春天的生命，才能帮助别人创造一个生命的春天。她激励老师们要在日常班级管理过程中勤于实践、勇于探索、善于总结，为提高自身专业化发展水平不断努力，力争在班级管理工作中不断取得新的进步。

1月8日上午学校心理咨询室任怡老师就教师如何识别和应对心理问题学生做了讲解。

任怡老师首先通过通俗易懂的讲解和生动形象的案例，讲解了什么是心理健康，以及心理健康对中职学生健康成长和发展的重要性。

接着，针对中职学生常见的心理问题，如学习压力、情绪管理、人际关系困扰等，任怡老师进行了深入剖析。详细讲解了这些问题产生的原因、表现形式以及可能带来的影响，使老师们能够更加准确地识别中职学生是否存在类似的心理困扰。

最后，任怡老师为老师们传授了一系列实用的应对心理问题的策略和方法。例如，如何通过合理的方式缓解学生的学习压力，包括有效的时间管理、适当的运动放松等；在情绪管理方面，要教会同学们如何调整自己的认知，从而更好地控制情绪；对于人际关系困扰，强调了沟通的重要性，并分享了一些提升沟通能力的技巧。

此次培训活动，不仅为学校的教师们提供了一次难得的学习机会，也为推动学校教育教学工作的持续发展注入了新的活力和动力。相信在全体教师的共同努力下，学校的班级管理工作将会取得更加显著的成效。