2025年大学生体测标准评分表女生版最新发布 

时间:2024-12-21 15:37 发布于:教育频道编辑:  来源:中国都市文化界网
以下是根据《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》整理的大学生体测标准评分表女生版:

体重指数(BMI)


等级单项得分体重指数(BMI)范围
正常10017.2-23.9
低体重80<17.2
超重8024.0-27.9
肥胖60≥28.0

肺活量


等级单项得分肺活量(毫升)
优秀1003400 及以上
良好853200-3399
良好803000-3199
及格702800-2999
及格602000-2799
不及格501999 及以下

50 米跑


等级单项得分时间(秒)
优秀100≤7.5
良好857.6-7.8
良好807.9-8.2
及格708.3-8.6
及格608.7-10.3
不及格50>10.3

坐位体前屈


等级单项得分成绩(厘米)
优秀10025 及以上
良好8523-24.9
良好8020-22.9
及格7018-19.9
及格606-17.9
不及格50<6

立定跳远


等级单项得分成绩(厘米)
优秀100207 及以上
良好85197-206
良好80186-196
及格70175-185
及格60151-174
不及格50<151

1 分钟仰卧起坐


等级单项得分次数
优秀10056 及以上
良好8550-55
良好8046-49
及格7040-45
及格6026-39
不及格50<26

800 米跑


等级单项得分时间(分・秒)
优秀100≤3:18
良好853:19-3:28
良好803:29-3:40
及格703:41-3:56
及格603:57-4:34
不及格50>4:34

一、数据收集与整理


  1. 首先,按照体测项目依次准确记录每个女生的各项测试成绩,确保数据的真实性和完整性。例如,记录好身高、体重数据以计算 BMI 值,精确测量 50 米跑、800 米跑的时间,坐位体前屈、立定跳远的距离以及 1 分钟仰卧起坐的次数等。

  2. 将收集到的数据录入电子表格,如 Excel 文档,为每个学生建立一行数据记录,每列对应一个体测项目,方便后续的数据处理与分析。

二、单项评分计算


  1. 对于每个体测项目,依据其对应的评分表进行单项评分。

    • 以 BMI 为例,根据学生的实际 BMI 值,对照评分表确定其所在的等级范围,从而赋予相应的单项得分。如某女生 BMI 值为 22,处于正常范围,单项得分为 100 分。

    • 对于 50 米跑,如果成绩为 8.0 秒,对照评分表可知其单项得分应为 80 分。依此类推,对肺活量、坐位体前屈、立定跳远、1 分钟仰卧起坐和 800 米跑等项目进行单项评分。

  2. 在电子表格中,可以使用函数公式来实现自动评分。例如,对于 BMI 项目的评分,可在对应的得分单元格中输入函数公式,根据设定的条件判断实际 BMI 值所属的等级范围,返回相应的得分。其他项目也可采用类似的函数公式设置,提高评分效率和准确性。

三、总分计算与等级评定


  1. 计算总分:将每个学生的各单项得分相加,得到体测总分。例如,某女生的各项单项得分分别为:BMI 得 100 分、肺活量得 80 分、50 米跑得 70 分、坐位体前屈得 60 分、立定跳远得 70 分、1 分钟仰卧起坐得 80 分、800 米跑得 60 分,那么她的体测总分为 100+80+70+60+70+80+60 = 520 分。

  2. 等级评定:根据总分确定学生的体测等级。一般可设定优秀(总分≥850 分)、良好(700 - 849 分)、及格(600 - 699 分)和不及格(<600 分)等几个等级范围,依据此标准对每个学生的体测结果进行等级评定,并在电子表格中新增一列记录等级信息。

四、结果分析与反馈


  1. 整体分析:对全体女生的体测评分结果进行统计分析,计算各等级人数占比、各项目的平均得分等指标,了解女生群体的体质健康整体状况。例如,如果发现某个体测项目的平均得分较低,说明可能在该项目上女生整体的体质状况有待提高,需要针对性地加强训练或开展相关体育活动。

  2. 个体反馈:将每个学生的体测评分结果及等级反馈给学生本人,同时附上详细的各单项成绩分析和建议。比如,对于某个仰卧起坐得分较低的学生,可以告知其与同年龄段女生的平均水平差距,并提供一些锻炼腹部力量的训练方法和建议,帮助学生了解自己的体质健康状况,鼓励其有针对性地进行体育锻炼,提高身体素质。


通过以上严谨的数据收集、单项评分计算、总分计算与等级评定以及结果分析反馈的步骤,可以较为科学、准确地完成大学生女生体测评分工作,并为后续的体育教学、学生健康管理等提供有价值的参考依据。


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