无锡市华庄中学举行青年教师阅读研讨活动 

慧思慧享，助力成长——无锡市华庄中学举行青年教师阅读研讨活动

春和景明，时光静好。为推动书香校园建设，助力青年教师专业发展。5月10日下午，无锡市华庄中学在四楼会议室举行了青年教师阅读研讨活动，谢娟副书记及教务中心全体成员、学校全体青年教师参与了本次活动。

教务中心高梦纳副主任首先介绍了本次活动的背景及目的。华中青年教师阅读共同体的成立，是源于自我成长的渴望，是为了奔向共同的教育理想，学校将为教师阅读提供全方位的资源支持。

许丽平老师分享了阅读《核心素养导向的课堂教学》一书的心得体会，素养导向的课堂教学应“立足核心素养，制定教学目标”“创设多样情境，打造以生为本课堂”“教学评一体化，落实任务驱动”，因此我们需要认真学习“新课标”，充分理解“核心素养”观，把内化的课程理念向教学实践转化，这样才能打造出富有活力、充满朝气的语文课堂。

赵黄婧老师围绕“一节好的数学课是什么样的”这一话题来引出自己的思考，她详细地向大家介绍了华应龙《我这样教数学》一书中的观点，认为好的数学课应潜心慎思，创新设计，应引发学生的思考，应展现数学的本质。在教师的有效引领下，走向最理想的学习境界，“让让学习像呼吸一样自由”。

江依文老师带来了《让英语课堂会话更精彩》的阅读分享，她介绍了《如何组织课堂会话活动》一书中系列实用的活动设计与实施策略，并以自己的学习与教学经历为例，生动展现了英语课堂会话这一活动形式对于英语课堂教学效果的提升作用，展示了教与研的深度融合。

徐佳虹老师介绍了她在跨学科实践方面的专业思考。她以《基于核心素养的跨学科实践》为题 ，介绍了跨学科实践的目的及具体实施内容，并以物理教学案例详细阐述了如何通过跨学科教学教会学生在真实情境中解决复杂问题，论述准确深入，让青年教师对跨学科实践有了更清晰的认识。

谢娟副书记作《核心素养下语文课堂建构》主题讲座，引导青年教师对核心素养背景下的课堂特点做进一步的思考。教师要充分把握课程，理清课程内部结构，依据学情制定好教学目标，优化教学流程。同时，也要注意教学方式，要找到课程与学生经验和学习方式的结合点，用适合的教学方式呈现出来，让学生去经历、体验知识的生成过程，从而建构生本优质课堂。

浸润书香，师者先行。专业阅读是教育工作者的必修课，是教师拓宽教学思维、提高课堂效率、引领学生成长的助推器。让我们慧思慧享，用阅读的洪荒之力让教学生涯气象万千，让书籍的璀璨之光照亮校园。

无锡市华庄中学

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