青川县小学数学研训活动在乔庄小学开展 

探寻概念本质，

“精”化作业设计

——青川县小学数学研训活动在乔庄小学开展

为提高课堂教学有效性，进一步促进教师专业成长。4月12日，乔庄小学承研了县教研中心组织的五年级数学研训活动。活动聚焦人教版五年级下册作业的练习和作业讲评课如何有效开展，由县教研中心王敏老师主持。

本次活动分为课堂展示、专题讲座、教学研讨、试题分析四个板块。

一、课堂展示

青溪小学徐莉老师《长方体和正方体》作业拓展课。

徐老师就《长方体和正方体》的作业进行了深度拓展。首先列举了生活现象，分析了其所对应的几何意义，学生从中习得遇到困惑时的解决对策。从数学作业中总结出长方体和正方体的解题技巧，从动态的角度去解决生活中的几何问题。

乔庄小学卢成芳老师《不规则物体体积》作业讲评课。

卢老师将“长方体和正方体的体积”的基础知识，迁移过渡到如何计算“不规则物体体积”，提出了如何帮助学生进行知识顺向迁移的教学路径，并以小组讨论的方式明确难点和易错点。在精选错例讲解时，卢老师大胆放手给学生，鼓励学生表达自己的思维过程，及时引导学生总结做题方法，让学生不仅要会做，更要会说。

教研课展示

二、专题讲座《双减背景下小学数学作业设计》

教研中心王敏老师就《双减背景下小学数学作业设计》进行专题讲座。王老师指出：作业目标和教学目标应该一致，但不必追求完全一致；作业设计要科学，类型要多样；作业结构要合理，要有选择性和层次性。王老师从课前、课中、课后三方面阐述如何进行作业设计。强调课前可采用自我纠错的方式，课中可利用课题导析、优法展示、变式训练、总结反思等形式，课后可通过巩固提升，为不同层次学生提供思考空间。

通过讲座，老师们对双减背景下的作业有效设计有了更为全面和深刻的思考和认识。

三、试卷分析

乔庄镇中心小学校付丽娟老师对2022春广元市抽考五年级数学试题分析，付老师从课程标准、题型、难易比例、分值的分配等方面对市教研中心的试题做了详细的分析。

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四、教师分小组现场命制模拟测试题

接下来，全体老师们分成7小组，分别对五年级下册的七个单元进行现场命制模拟测试题。

最后，教研中心王敏老师对五年级教师教学工作提出了更高的要求：作为数学教师，教学的深度不能局限在课本，要为学生们数学知识的整体学习做计划，在学生在掌握基础知识的前提下，构建小学知识体系，为初高中知识做好前期铺垫，激发学生们积极探索的热情。

通过本次教研活动，老师们研讨了作业设计与讲评这一教学内容，对接下来的教学有了更准确的把握。

与研携手，学与思并肩，每一次的教研，都是老师们进一步积累经验的过程，在一次次教研活动中收获新的教学理念，习得新的教学方法。

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