连江县开展小学音乐教师岗位培训活动 

为促进音乐教师专业成长，推动高素质专业化教师队伍建设，4月4日，连江县小学音乐教师岗位培训在我校大礼堂举行。

本次活动在县进修校的精心组织下，先是进行了两节课例的展示，再由林秀芳校长针对当下音乐教师撰写观课稿存在的问题，做《新课标背景下的音乐观课》讲座分享。

第一节课由黄业楣老师执教。黄老师通过创设情境，朗诵古诗《梅花》感悟古诗中的平仄韵律入手，通过不同形式、不同要求、不同层次的聆听、律动感知、图谱展示、叠加二声部等体验方式让学生始终弥漫在音响中，创设了音乐的和声美、情境美、曲调美，在学生心中萌发美的种子，用“音韵”润泽孩子们的心田，让学生在学唱中，体验歌曲美的同时也感受到梅花傲骨挺立的品质，结合“古诗新唱”的形式以古诗本体浸润孩子们的心灵，做到“诗中有乐，乐中有诗”。

第二节由黄莎灵老师带来的《卢沟谣》，则以卢沟桥事件为切入点，通过PPT的展示，让学生感受卢沟桥美的同时，也体会卢沟桥被赋予的历史厚重感。从感知歌曲的速度、力度、情绪入手，用自己娴熟的钢伴与富有感染力的范唱，通过对比聆听，引导学生更好的把握了歌曲的情绪表达。在教学中紧扣关键问题：这一段歌曲和童谣之间有什么联系呢？这个乐段几个乐句？演唱形式上有没有改动？从旋律角度入手乐句间有什么共通之处呢？是哪些要素令你感觉到这样不同的情绪？……整节课始终立足音乐要素，并通过思政教育，提升学生的核心素养的同时，也增强了学生的爱国情怀。

两节课后，来自仓山第一中心小学的李征校长与林秀芳校长分别也发表了各自对这两节课的观课感受。

李征校长与老师们一起交流了新课标背景下备课抓什么、备课时如何挖掘教材的深度与厚度等问题。林秀芳校长就教学目标的叙写与设定、音乐课中艺术与技术的平衡、教学内容的选择等问题做了分享。

下午，林秀芳校长从新艺术课程主要特征、新课程背景下教什么、怎么教、怎么学、学得如何、信息技术应用、观评课类型、一堂好课应具备的特征、好的音乐课有哪些标准、观评课的原则等方面，结合自己多年的执教经验，以道、法、术、器、场五要素为载体，为在场150多位音乐教师做了《新课标背景下的音乐观课》讲座分享。培训现场，林秀芳校长还给参加培训的教师结合上午两节课例写的观课稿做了现场的修改与指导，受训老师纷纷表示受益良多。

相信通过今天专家的示范与引领，老师们在教学实践中都能积极思考和探索，不断追寻核心素养视域下的音乐课堂教学新路向。让我们抓住新课标、新起点、新课改的契机，共同推动音乐教学的实施和建构，让未来的教学能够更加迎合社会发展的需要，让素养在音乐课堂中真正发生！（赵晶梅）

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