毕节七星关区第四实验学校开展云端读书分享交流活动 

为提升教师教学理论和育人水平，将读书收获运用于教学实践，促进教师专业发展。10月20日下午3：00，学校领导和艺体学科老师们相聚云端，围绕李竹平老师的《儿童成长的秘密》一书，开展了主题为“品读好书、提高素养、完善自己、服务教学”的读书分享交流活动。

参与阅读分享有音乐、体育、美术、信息技术等学科的7位老师。他们在经过一个暑假的潜心阅读和精心准备后，将书中精髓与自身的教学实践相结合，纷纷畅谈了各自的阅读收获与感想，给大家带来了一场精彩纷呈的精神盛宴。

读书分享交流

李俊老师结合自身教学实际与家庭教育，与大家分享了游戏在儿童成长中的价值与意义。针对儿童“该不该玩游戏，该玩什么游戏，该怎么玩游戏”等问题时，李俊老师从游戏的教化功能、游戏与规则等方面分享了个人独到的见解。

黎琼桃老师紧紧围绕“专业素养”和“实践艺术”两个关键词展开分享，通过两个案例，让老师们再次感悟教育的意义所在。

张涛老师在分享中谈到，老师在开展教学活动遇到“边缘人”或“局外人”时，教师不能充当“旁观者”，无论是引导转变还是顺其自然，都应该基于儿童的立场以学生健康发展为目标，认真研究，审慎行动，为学生的生命成长保驾护航。

徐忠平老师结合书中“正在进行时中的儿童自我塑造”这章节，分析了当前教育现状，并从六个方面分享了怎么样才能让“学校里的儿童”成长最快，发展最好。一是要有伟大、美好、无私的梦想；二是要做一名优秀的老师；三是内能智慧和境界；四是要有好的人际关系；五是超长的经历和体验；六是坚持。

王桂仙老师围绕三组关键词“自由与规则、期待与等待、情怀与专业”，结合自身的教学实践与大家分享了自己的阅读感悟。接地气的语言，让老师们明白，做好儿童成长的引领工作，除了要有教育情怀外，还应有过硬的专业素养、实践经验和教学艺术。

张道位老师读书感悟分享中提到， 每个人都是独一无二的，都是无可替代的，都是与别人不一样的。面对具体的教育对象，好的教育，应该从发现 不一样开始。

“因为懂得、所以呵护！”是支小艳老师分享的结束语，通过她的分享，老师们领会了“在儿童的成长变化中，教师唯有不断研究、不断学习，教育用心、用情，方能接近最真实儿童，做他们的知心人”这一深刻地教育启示。

丁芹老师结合学校的管理工作和自身的教学实践，畅谈了本次的阅读感受与收获，希望每一位教育者在面对每一位儿童时，都能“用心呵护，静待花开”。

活动最后，游丽书记用“行动、情动、心动、互动”对本次活动进行了总结，她肯定了老师们在本次活动中准备充分，积极参与，用心阅读，用心分享的工作态度，同时也看到了老师们的成长和进步。阅读是提升教师专业素养的必由之路，也是教师最长远的备课，希望老师们要树立终身学习的理念，争做一个有思想、会思考、善学习的新时代好老师。

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