济南市制锦市街小学开展“童话”主题探究活动 

童话故事像一首歌，打着欢快的节拍 ；童话故事像一首诗，吟诵着自由的韵律；童话故事像一幅画，染着明艳的色彩。

童话故事是童年时代最美的篇章，也是开启文学世界大门的一把金钥匙。在疫情当道的四月，虽然隔着屏幕，制锦市街小学一年级级部的老师和同学们却一起走进了童话世界，在线上开启了一场关于“童话故事”的主题探究活动。

什么是童话故事？老师们提前为学生精心准备了“童话”探究的素材，孩子们就这样在老师引导下，从朗读熟悉的课文开始，在不断探讨、质疑、辩论中逐渐了解了童话的基本特点，知道了童话可以告诉我们一定的道理。还把课本中的童话故事都找了出来。

童话故事之所以深受小朋友们的喜欢，还因为它的故事情节曲折，而且生动有趣。如果一个好的童话故事被一个优秀的朗读者读给大家听，就更加吸引人了。为此，我们开展了“金话筒”童话故事朗读大赛，

我们一起去看看大家的精彩展示吧。

孩子们身着艳丽的服装，头戴应景的发饰，手持精心准备的道具，以稚嫩的声音、丰富的表情和真情的演讲，惟妙惟肖地向大家讲述了一个个生动有趣的童话故事，仿佛让观众再一次走进童话的世界，感受童话独特的魅力。

本次童话主题探究活动，也是济南市制锦市街小学“素养本位的学程设计”课程实验之下的汇报活动之一，不仅给孩子们提供了一个展示自我、发挥创造的舞台，更培养了孩子们的读书习惯，促进了他们的全面健康发展。让济南市制锦市街小学在尊重学生个性发展的道路上，迈上新的台阶。

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