康城小学开展青年教师教学技能比赛 

为帮助青年教师在教学能力和教育研究水平上的专业成长，使其快速成长为学校的后备力量和中流砥柱，康城小学于3月-4月举办了青年教师教学基本功比赛活动。活动由笔试、讲课和说课三部分组成。

4月11日-4月15日，康城小学开展了为期一周的青年教师讲课和说课比赛。

4月15日下午，康城小学教师发展中心在32名老师比赛结束后，组织参与比赛的青年教师和他们的师父及评委老师们聚集一堂，对整个比赛活动进行交流与反思。

语文组学科负责人杨慧琴老师首先祝贺了十四位语文老师的辛苦付出，圆满完成了此次比赛。杨慧琴老师表扬了语文组青年教师在课堂上合理利用导学单，合作学习能力也有所提升，每位老师都呈现出了拓展知识和作业分层设计。同时也提出了不足之处，如老师们在突破难点方面做得不够，导学单前测部分评价落实还不够等。

数学组学科负责人赵娜老师对领导和教学发展中心表示了感谢，同时感谢了年轻数学老师们的努力付出，对青年教师给予了肯定。同时指出了不足之处：教师的课堂效率有待进一步提高。

英语组学科负责人崔璟老师首先表达了对四位青年教师的肯定。她表示，教师在课件制作的突破和评价方式的创新方面亮点很多。四位教师都能利用30秒的时间对导学单进行短暂高效的检查和利用。

综合组学科负责人康馨月老师希望综合组老师多听听其他学科组老师讲课，不要形式大于内容。

周春燕副校长和李江婷书记作了总结讲话。她们肯定了教师们的优点，指出了不足和存在的问题，激励教师们在比赛中总结经验，快速成长。（克拉玛依教育）

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