西安高新第三小学将“疫情防控”作为科学教育的生动教材 

【高新三小“名校+”停课不停学】将“疫情防控”作为科学教育的生动教材

疫情是生命教育的第一现场，是科学教育的生动教材。在全国抗击新冠肺炎疫情第一线，涌现出许多令人钦佩的抗疫英雄。钟南山院士、李兰娟院士等多名科学家广受赞誉，人们视他们为标杆、为偶像，这样特殊的学习教材也扎根高新三小“名校+”同学们的心中。

今天是停课不停学的第七天，居家学习的日子里，高新三小“名校+”的同学们把“书桌变实验桌”“客厅当实验室”，大家纷纷表示要学习科学家们探索钻研的精神，体验生活中不同的科技魅力。而作为授课的科学老师们，他们也在课程中增添了许多与疫情息息相关的科学知识普及与动手实践活动，在他们看来，“越是关键时刻，越要让孩子们信科学、懂科学，让科学才是战无不胜的思想真正入脑入心。”

连日来，高新三小“名校+”各校以多彩多样的线上科学活动充实着同学们疫情防控的“居家时光”。高新三小发挥“名校”引领，开展丰富的科技制作实践，学生们制作手套、口罩等个人防护用品，并辅以现代科技制作视频向一线防疫人员传递爱心。老师们还结合冬至节气组织学生了解冬至里的科学小常识、自然知识，开展探究节日饮食文化，提高动手能力等系列PBL项目式学习。一分校的老师们带领同学学科学、玩科学、用科学，一张A4纸能否支撑住一瓶水， “筷子提米”……让同学们体会在家动手做科学实验的乐趣。

高新十小科学组老师结合实际制作“科学防疫微课堂”和“爱眼护眼微视频”，让同学们了解新冠，了解德尔塔，学习掌握“六步护眼法”；高新十三小、高新十四小尽管只有一二年级学生，但好玩的科学实验始终不停歇。“筷子提杯”、“调色大师”、“彩虹密度塔”、“易拉罐不倒翁”、“漂浮鸡蛋”、“传声筒”、“彩虹雨”……家长与孩子利用身边的简单材料，一起在家玩转科学，共筑防护城墙；高新34小和高新38小的同学们利用身边的废旧物品，实践易于操作的科学制作和实验，丰富居家学习生活。

停课不停学，为同学们提供了一种全新的学习模式和别样的生活体验，高新三小“名校+”各校科学组老师迅速行动，进行网络研讨，制定适合学生居家学习科学的方案，利用微信群每天发布科学小实验探究任务，鼓励同学们发挥主观能动性，学而有法，创新未来。同学们每天在老师们的指导下有计划、有行动、有评价地学习科学，良好的习惯在一天天坚持中慢慢养成。老师和同学们一起“充电”，一起迎接春暖花开。（西安高新区第十三小学   苏超 吴娜 张田田）

都市文化界 Dswhj.com 整理发布