合肥市同安小学开展迎“立冬”系列活动 

落叶黄，寒风狂，立冬时节又登场。每年的11月7日或8日是24节气之一立冬。立冬，就是冬季的开始。为了迎接立冬，并让孩子们更多地了解、热爱、传承中华民族的传统文化，同安小学开展了“24节气——立冬”主题系列活动。

研学旅行解“立冬”

10月26日，学校组织学生去巢湖的三瓜公社研学，孩子们走进二十四节气馆，深入了解二十四节气相关知识。二十四节气作为非遗文化资源，是孩子们学习的一项重要内容，它是中华民族历史文化的“活化石”和民族记忆的背影，更是全人类智慧的体现。学生们通过学习了解了二十四节气的特点及立冬的各地风俗，对这原生态传统文化认知又提升了一个高度，达到了非物质文化遗产独特的育人价值。

升旗仪式说“立冬”

为了迎接立冬，学校在11月1日举行了以“传承文化，乐在冬天”为主题的升旗仪式。本次升旗仪式由三（1）中队主持，胡迎轩，袁熠明两位小主持人在国旗下声情并茂地解说了立冬这一节气的气候及动植物的变化特点。同时，孙雅静同学在国旗下向全校学生发出呼吁，进入冬天每个人都应该走出教室，奔向操场，加强锻炼，迈向健康，使这非遗文化资源与体育锻炼及爱国主义情怀教育融为一体。

课堂教学贯“立冬”

二十四节气作为中华民族世代相传的无形的传统文化表现形式，是一个民族生存精神支柱之一，将它与课程教学相融合，在课堂教学中贯穿着非遗文化教育。体育课上，老师教育学生进入立冬季节，应该克服畏难心理，加强锻炼，让学生明白冬季锻炼既可以增强体质，又能磨砺人的意志；科学课上，老师带领学生观察立冬季节，绿色植被的变化和动物的迁徙等，让学生了解祖先，根据节气安排农事；音乐课上，老师通过教唱《二十四节气之立冬》歌曲，激发学生民族自豪感……这一系列的内容安排，使学生认识到中国的第五大发明——二十四节气，它是最有诗意的历法，是我们中华民族文明开出的一朵灿烂的智慧之花。

板报活动画“立冬”

在迎“立冬”系列活动中，学生对立冬节气有了进一步的认识，他们用黑板报，手抄报等形式，把对立冬节气这一传统文化的爱表达出来。内容丰富，形式多样，呈现了古人对中国古代千年农耕文化的精到总结，独特的画风散发出的独有的中国韵味，构思简单，却意境深远。

冬天是沉寂的，但冬天也是充满希望的。愿同学们在这雪未至，雨已停，风不盛，天仍暖的时节，蓄势待发，储备知识，以健康的姿态去迎接生机勃勃的春天。  

来 源：合肥市同安小学 撰 稿：阮仁芹

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