太原非遗进校园常态化教学薪火工程成绩显著 

非遗进校园是弘扬优秀传统文化，普及非遗常识，促进未成年人思想道德建设工作的一项内容。2017年，原太原市非遗保护中心，现太原市文化旅游事业发展中心（太原市文化馆）正式启动“非遗进校园常态化教学薪火工程”坚持至今。太原市文化和旅游局高度重视非遗保护工作，特别是2021年春节以来，局抖音平台开展了“并州非遗抖动新春”宣传活动，集中展示了全市100余个非遗项目，播放量高达2100余万次。在此推动下，太原非遗的社会知晓度明显提升，人们了解非遗，学习非遗的热情大幅提高，非遗进校园活动大受欢迎。

联合太原市晋剧艺术研究院、太原市文化艺术学校开展戏曲进校园展演活动。结合中小学生兴趣特点，编排晋剧绝活专场展演，前往新建路小学、山西现代双语学校、山西通宝育杰学校、太原新希望双语学校、太原维刚中学、太原知达常青藤中学、孟家井学校、享堂小学、长风小学、滨河小学、东社小学、东岗小学、太原市杏花岭区第一幼儿园等十余所中小学进行演出，观看受惠师生5000余人次。

与中小学校长期合作开展非遗常态化教学工作，培养小小非遗传承人。组织莲花落、剪纸、软陶、民歌、古琴、面塑、折纸、板笔画、绳结、风筝制作、形意拳、快板、太原锣鼓、晋剧、高跷、皮影戏、傅山拳法、形意拳等20余项目40余传承人走进新建路小学、新建路小学富力华庭校区、东岗小学、小东门小学、山西省实验小学、东社小学、东华门小学、北格镇小学、万柏林科技实验小学、迎泽区第四实验小学、杨家峪淖马小学、大南关小学、青年路小学、滨河小学、桃园小学、清徐职业中学、清徐实验小学、清徐柳杜小学、清徐永兴实验小学、清徐马峪寄宿制学校、清徐代李青小学、育英中学、万柏林实验中学、进山中学等20余所中小学开展常态化课堂教学活动1000余课时，受惠师生3万余人次，做到了非遗课程循序渐进，课课有新内容，堂堂有新作品，使非遗进校园传承活动更具体更长效更有意义。

打造了一批特色学校：晋剧特色学校（新建路总校）、莲花落特色学校（山西省实验小学）、太原锣鼓特色学校（万柏林区实验中学）、风筝制作特色学校（太原市育英中学）、高跷特色学校（清徐代李青小学）等，提炼出非遗进校园常态化教学经验，并向全市各县区推广，反响热烈。

为使非遗进校园“能够走进去，也能走出来”，我们还摸索出“非遗+研学”的路子，既要请非遗传承人走进校园来，也要请学生走出校园去。在小窑头非遗文旅小镇、刘家堡非遗小镇，我们选取适合学生游学体验的非遗项目，如古琴制作、太原锣鼓、漆器制作、剪纸等，结合学生特点优化研学体验，形成非遗校外课外兴趣教学；邀请学生小记者们参加非遗相关的展览活动，如年俗非遗展、传承人抗疫作品展、珐华琉璃展等，让学生近距离接触非遗，了解非遗，激发学生的爱好，培养一批学生非遗小传人。

保护非物质文化遗产、传承民族文化基因、提升群众文化自信，我们责无旁贷。今后，太原市文化旅游事业发展中心（太原市文化馆）在市文化和旅游局的正确指导下，将继续与全市中小学校携手并肩，以增强学生保护和传承非物质文化遗产的责任感为己任，激发学生的爱国主义热情，共同促进学生健康成长、全面发展，形成人人爱非遗、人人懂非遗的良好局面。

文：冯丽娜

都市文化界 Dswhj.com 整理发布