烟台大学附属中学初中部组织非遗进校园活动 

以学校劳动教育为支点，发挥家庭的基础作用，扣好日常劳动教育的第一颗纽扣，撬动社会的支撑作用，开拓劳动教育的大课堂，这是落实新时代劳动教育的重要举措。近期，烟台大学附属中学初中部组织学生开展了“动手实践，感受生活中的非遗文化”为主题的家校合作实践活动。

本次活动旨在通过学习钩针丰富学生的知识，陶冶学生的情趣，培养学生的动手实践能力，使学生在亲身体验的过程中了解我国的非物质文化遗产，提升学生的创新能力。同时号召家长参与，形成家庭、学校、社会合作育人的劳动教育体系，体现劳动教育的协同性。

活动邀请一位从事钩针教学活动的家长先对六年级的家委会代表进行培训，教授一些简单的针法，在家长都能熟练掌握基础技能之后，分别进入课堂教给学生，让学生学习并体验钩针的魅力，更加深刻地体会非物质文化遗产带给他们的乐趣。活动结束后，请学生们展示自己的劳动成果，并谈一下自己在这次实践活动中的收获。

本次活动形式新颖，既丰富了学生的在校生活，提高了动手实践的能力，切身感受了非物质文化遗产的魅力，又使学生在实践中感受到了劳育与美育相结合的魅力，让学生懂得劳动最美丽、劳动者最可爱、劳动成果最珍贵。

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