潍坊潍城区实验小学助力新教师起好步 

一是制定专业发展规划。召开新教师座谈会，就入职以来的区级培训、入校以来的感受、今后工作的设想以及存在的困惑和建议等进行发言交流。指导新教师根据学校“一二三五”人才工程计划，合理制定个人专业发展规划，建立新教师成长档案袋，力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍。

二是实施“师徒结对”工程。新教师向市、区、校级教学能手、骨干教师、学科带头人等教师拜师，实行师徒结对。师傅从专业提升和思想引领两个方面，一方面带领新教师树立正确的从教价值观，另一方面通过班级管理、课堂教学、专业发展等方面履行“传、帮、带”责任，师徒携手、亦师亦友，全面提高同学科新教师业务水平。

三是开展“教学·家访”活动。通过“课内比教学、课外访万家”活动，新教师一个月内完成“教学六个一”任务（一节汇报课、一份教学设计、一份说课稿、一篇教育教学故事、参与一项课题研究或学校学科实验项目、发表一篇教育教学或班级管理论文）。同时高质量完成“N+2”活动，每位新教师每学期至少走访N名学生家庭，撰写两篇有价值的家访感悟或反思。

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