闽北乡音的“捕捉者” ——记省“五一”劳动奖章获得者、武夷学院教师谢建娘 闽北互动 

不忍一句句饱含深情的乡音归于沉寂，五年时间里，她带领三个人的团队，与时间赛跑。利用课余及节假日时间，踏遍闽北十个县（市、区），写下方言文字注音，录入下方言音视频，想让闽北方言重新“活起来”。

4月27日，记者见到谢建娘时，她衣着朴素，肚子高高隆起，已有七个多月的身孕。“这些年一直忙着方言抢救记录工作，‘造人’计划拖到现在，我倒成了高龄产妇。”她摸着肚子，嘴上抱怨着，脸上却带着笑意。

谢建娘今年35岁，是武夷学院人文与教师教育学院中文系教师，也是一名党员。因热爱闽北地方文化，2014年至2018年，她利用课余及节假日时间，发挥党员先锋模范作用，带领武夷学院汉语言文学团队跑遍闽北十个县（市、区），与当地教育及广电部门合作，开展闽北方言抢救、保护工作。

“闽北是座语言资源的宝库，但在当前大环境下,讲方言的人逐渐减少。”谢建娘说,“方言的社会功能日益退化,许多方言濒危。如果我们再不及时地抢救和记录，乡音老词可能就真正消亡了，而且这种消亡是不可逆的。”2013年，“中国语言资源保护工程·福建汉语方言调查”项目在福建启动，目的就是要将方言以声音的方式进行永久性的保存，并且传承下去。谢建娘博士研究方向恰好是方言音韵方向，于是2014年她主动参与到闽北地区方言抢救记录工作中去。

从那以后，每年暑假都是她最忙的时候。“方言调查需要去当地寻找合适的发音人，并做前期的纸本调查和后期的音视频摄制工作。”谢建娘拿出九本厚厚的记录本，上面写满了闽北各地方言字、词、句的注音及口头文化的记录，每一个字，都倾注了她和团队的心血。

系统的、学术性的整理和保存只是方言保护的一方面，另一方面是让逐渐走向衰微的方言重新“活”起来。谢建娘发挥自己的职业优势,激活方言的传承和流通路径，在教授《古代汉语》《汉字文化》《现代汉语》等课程时，引导学生结合方言研究汉语言文学，倡导学生了解与研究家乡的方言。

多年在一线抢救、保护闽北方言的同时，谢建娘不忘科学研究，做了许多闽北方言和戏曲的调查。近年来，她主持与方言、戏曲有关的国家社科项目1项、教育部国家语委项目4项、福建省社科规划项目1项、福建省教育厅项目1项，并陆续在《汉语学报》《方言》《宁夏大学学报》等高水平刊物上发表多篇与闽北地方方言相关的论文。

一分耕耘一分收获，曾获福建省高校杰出青年、武夷学院优秀教师等荣誉称号的她，今年又获得了福建省“五一”劳动奖章。而“捕捉”乡音多年的她，内心最深处的愿望就是：留住乡音，让文化自信起来。

作者：□林李冰

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